Elementa Linguae Latinae·Parte I · Fundamenta·Capítulo 3·50 minReportar problema
Dē cāsibus
Os seis casos do latim, um a um: o que cada um faz na frase, como se diz a mesma coisa em português, como reconhecê-los numa palavra da primeira declinação e como usá-los para ler uma frase autêntica.
Antes deste capítulo: Capítulos 1 e 2: saber ler em voz alta e reconhecer sujeito e objeto pelas terminações. · capítulo 1 · capítulo 2
No capítulo anterior você viu que Mārcus e Mārcum são a mesma palavra com crachás diferentes: sujeito e objeto. Cada um desses crachás é um caso. A palavra vem do latim cāsus, "queda": os gramáticos antigos imaginavam o nome "caindo" da sua forma básica para as outras formas. Caso, portanto, é a forma que o nome assume para mostrar sua função na frase.
O latim clássico tem seis casos. O conjunto das formas de uma palavra, no singular e no plural, chama-se declinação, e "declinar" uma palavra é recitar essas formas em ordem. Os nomes latinos distribuem-se em cinco famílias, as cinco declinações, cada uma com seu jogo de terminações; neste capítulo usamos a primeira, a das palavras em -a como rosa, puella, terra.
| Caso | Função principal | Responde a | Em português |
|---|---|---|---|
| Nominativo | sujeito; predicativo do sujeito | quem? o quê? (faz, é) | o sujeito da frase |
| Genitivo | posse, pertencimento, parte de um todo | de quem? de quê? | complemento com "de" |
| Dativo | destinatário da ação (objeto indireto) | a quem? para quem? | complemento com "a", "para" |
| Acusativo | objeto direto; com preposição, direção | quem? o quê? (recebe); para onde? | objeto direto; "para", "a" com movimento |
| Vocativo | chamamento, invocação | (a pessoa a quem se fala) | o vocativo: "Júlia, vem!" |
| Ablativo | meio, companhia, lugar, origem, tempo | com quê? com quem? onde? de onde? quando? | "com", "em", "por", "de" |
A ordem em que os casos aparecem nas tabelas varia conforme a tradição. Este livro usa nominativo, genitivo, dativo, acusativo, vocativo e ablativo, que é a ordem da gramática de Bennett (§ 17) e da Gramática Latina do Pe. Ravizza, usada por gerações de estudantes brasileiros. A tradição escolar britânica, fixada pela gramática de Kennedy, recita nominativo, vocativo, acusativo, genitivo, dativo e ablativo; e os métodos que ensinam latim em latim, como o de Ørberg, apresentam os casos aos poucos, a começar pelo nominativo e pelo acusativo. As formas são as mesmas; só muda a ordem da recitação.
É a forma "de dicionário" do nome e o caso do sujeito. Também é o caso do predicativo com o verbo esse (ser, estar): o que se diz do sujeito fica no mesmo caso que ele.
Liga um nome a outro nome, quase sempre traduzido por "de": posse (a casa da senhora), parentesco (a filha do agricultor), parte de um todo (uma parte da Gália). O genitivo depende de um substantivo, não do verbo, e costuma ficar perto dele.
Marca a pessoa a quem algo é dado, dito ou mostrado: o objeto indireto do português, mas sem preposição. Verbos como "dar", "mostrar", "contar", "escrever (a alguém)" pedem dativo.
Marca o objeto direto, aquilo que recebe diretamente a ação. Com certas preposições (ad, "para, até"; in, "para dentro de") indica o lugar para onde se vai.
É o caso de quem é chamado ou invocado. Em quase todas as palavras é igual ao nominativo; a exceção importante são os nomes masculinos em -us da segunda declinação, que fazem o vocativo em -e (Mārcus → Mārce), e os nomes próprios em -ius, que o fazem em -ī (Iūlius → Iūlī). Você os verá no capítulo 5.
É o caso mais variado: reúne funções que o português distribui entre várias preposições. Sozinho, indica muitas vezes o meio ou instrumento ("com água"); com cum, a companhia; com in, o lugar onde; com ā/ab e ē/ex, a origem ("de, desde"). As preposições que o acompanham são a melhor pista para reconhecê-lo.
Agora as terminações, todas juntas. A primeira declinação reúne os nomes cujo genitivo singular termina em -ae; quase todos são femininos. As exceções são nomes de homens e de ofícios masculinos, como nauta (marinheiro), agricola (agricultor) e poēta (poeta), que se declinam igualmente.
| Caso | Singular | Plural |
|---|---|---|
| Nominativo | rosa | rosae |
| Genitivo | rosae | rosārum |
| Dativo | rosae | rosīs |
| Acusativo | rosam | rosās |
| Vocativo | rosa | rosae |
| Ablativo | rosā | rosīs |
Repare nas formas que coincidem, porque é nelas que o leitor iniciante tropeça:
| Terminação | Pode ser | Como decidir |
|---|---|---|
| -ae | genitivo sing. · dativo sing. · nominativo/vocativo pl. | o número do verbo (sujeito plural?), um nome vizinho de que dependa ("de"), um verbo de dar/dizer ("a") |
| -a / -ā | nominativo/vocativo sing. · ablativo sing. | nos textos com macron, a vogal longa; sem macron, uma preposição (cum, in, ex) ou a função que falta na frase |
| -īs | dativo pl. · ablativo pl. | uma preposição pede ablativo; um verbo de dar ou dizer pede dativo |
Recite a declinação em voz alta, nos dois números: rosa, rosae, rosae, rosam, rosa, rosā; rosae, rosārum, rosīs, rosās, rosae, rosīs. Depois faça o mesmo com puella, terra, aqua, stella. Todas se comportam igual.
Veja como os casos distribuem os papéis numa frase um pouco mais longa, lida na ordem em que um romano a ouviria:
Puella: nominativo, o sujeito; alguém vai fazer algo. Rosam: acusativo, eis o que é feito com uma rosa. Amīcae: pode ser genitivo ("a rosa da amiga") ou dativo ("à amiga"); a dúvida fica em suspenso. In hortō: in + ablativo, o lugar onde (hortus, jardim, é da segunda declinação, com ablativo em -ō). Dat: "dá", um verbo que pede exatamente um objeto e um destinatário; agora amīcae se resolve como dativo.
A ambiguidade de amīcae é normal e não atrapalha, porque a frase se resolve quando o verbo chega. Ler em ordem é também saber esperar.
Com seis casos e uma declinação você já consegue analisar uma das frases mais conhecidas do latim, a primeira da Bíblia na tradução de São Jerônimo:
Três palavras pertencem à segunda declinação, que você ainda não estudou; basta saber, por ora, que -us é nominativo e -um e -ō podem ser, respectivamente, acusativo e ablativo. O verbo creāvit está no perfeito ("criou"), tempo que você verá no capítulo 13; a terminação -t já diz que o sujeito é singular.
| Palavra | Dicionário | Análise | Função |
|---|---|---|---|
| In | in (preposição) | pede acusativo ou ablativo | introduz a circunstância |
| prīncipiō | prīncipium, -ī (n.), princípio | ablativo singular, 2ª declinação | in + ablativo: "no princípio" (tempo) |
| creāvit | creō, creāre, criar | perfeito, 3ª pessoa do singular | verbo da oração: "criou" |
| Deus | deus, -ī (m.), deus | nominativo singular, 2ª declinação | sujeito |
| caelum | caelum, -ī (n.), céu | acusativo singular, 2ª declinação (neutro) | objeto direto |
| et | et (conjunção) | invariável | liga os dois objetos |
| terram | terra, -ae (f.), terra | acusativo singular, 1ª declinação | objeto direto |
Um ponto exige atenção: caelum é neutro, e nos neutros o nominativo e o acusativo são sempre iguais. Como saber que ele é objeto, e não sujeito? Por duas pistas: o sujeito já existe (Deus, nominativo inequívoco, concordando com o verbo singular), e caelum está ligado por et a terram, um acusativo claro. Palavras coordenadas por et costumam estar no mesmo caso. Esse raciocínio por exclusão, "esta função já está ocupada, então a palavra ambígua tem a outra", é a ferramenta mais útil do leitor de latim.
O próximo capítulo completa a primeira declinação (gênero, formas especiais, preposições com acusativo e com ablativo) e traz o primeiro texto corrido. Não tente decorar tudo de uma vez: os casos se aprendem vendo-os, centenas de vezes, nas frases dos leitores graduados.
Erro: Achar que toda palavra terminada em -a é o sujeito.
Por quê, e como evitar: Em -a terminam também o ablativo singular (rosā, com vogal longa) e, como você verá, o nominativo e o acusativo plural dos neutros (bella). Antes de decidir, procure uma preposição e confira o número do verbo.
Erro: Traduzir toda forma em -ae por "da".
Por quê, e como evitar: Só o genitivo se traduz por "de". Puellae cantant são "as meninas cantam" (nominativo plural: o verbo está em -nt); Mārcus puellae rosam dat é "Marco dá uma rosa à menina" (dativo).
Erro: Escolher o caso latino pela preposição do português.
Por quê, e como evitar: O "de" português corresponde a casos diferentes: posse é genitivo (vīlla dominae, "a casa da senhora"), origem é ablativo com preposição (ex Ītaliā, "da Itália"). Pergunte qual é a função, não qual preposição o português usaria.
Erro: Esquecer que in muda de sentido com o caso.
Por quê, e como evitar: In vīllam é "para dentro da casa" (acusativo, movimento); in vīllā é "dentro da casa" (ablativo, lugar). A terminação decide, não a preposição.
Erro: Reordenar a frase antes de identificar os casos.
Por quê, e como evitar: Quem reordena primeiro costuma pôr a primeira palavra como sujeito. Em Rosās puella amat, o sujeito é puella, e não rosās. Identifique o caso de cada palavra na ordem latina; só depois monte a frase em português.
Resolvida passo a passo: leia a pergunta, tente responder e só então abra cada passo.
Leia em voz alta e analise, na ordem latina: Fīlia rēgīnae nautīs aquam in īnsulā dat. Vocabulário: fīlia, filha; rēgīna, rainha; nauta, marinheiro; aqua, água; īnsula, ilha; dat, dá.
Dat, "dá", 3ª pessoa do singular. Espera-se um sujeito no nominativo singular, uma coisa dada (acusativo) e alguém que recebe (dativo).
Nominativo singular. A forma em -a poderia ser ablativo (fīliā), mas não há preposição, ela abre a frase e o verbo singular precisa de um sujeito: é "a filha".
Não pode ser sujeito plural, porque o verbo está no singular e o sujeito já é fīlia. Entre genitivo e dativo, a posição ao lado de fīlia sugere o genitivo: "a filha da rainha". O dativo ficará com outra palavra.
Dativo ou ablativo plural (-īs). Não há preposição, e o verbo "dar" pede um destinatário: dativo, "aos marinheiros".
Aquam: acusativo singular, o objeto, "água". In īnsulā: in + ablativo, lugar onde, "na ilha".
"A filha da rainha dá água aos marinheiros na ilha."
Compare as três frases e diga o caso de cada forma em -ae. Vocabulário: amīca, amiga; pulchra, bela (concorda com o nome); sunt, são; cantant, cantam.
Amīcae é dativo: o verbo "dar" pede destinatário, e o sujeito singular puella já está dado. "A menina dá rosas à amiga."
Rosae é nominativo plural (o verbo sunt é plural); pulchrae concorda com ele como predicativo. Amīcae, ao lado de rosae e sem verbo de dar, é genitivo: "As rosas da amiga são belas." (Com o verbo esse, um dativo pode indicar posse, "a amiga tem rosas belas"; esse uso aparece no capítulo 20. Aqui, ao lado de rosae, a leitura natural é o genitivo.)
Amīcae é nominativo plural: é a única palavra que pode ser sujeito, e o verbo está em -nt. "As amigas cantam."
Conclusão: a terminação -ae sozinha não decide o caso. Quem decide é o resto da frase: o número do verbo, o tipo de verbo e as funções já ocupadas.
Faça por escrito ou em voz alta; abra "Ver resposta" só depois de tentar. A explicação da resposta faz parte da lição.
Diga o caso (e o número) da palavra destacada e sua função na frase. Vocabulário: portat = carrega; spectant = contemplam; est = está, é; nārrat = conta; fābula = história; lupa = loba; silva = floresta.
Acusativo singular: objeto direto de portat. A filha do agricultor carrega água.
Genitivo singular: "do agricultor", ligado a fīlia. Não é nominativo plural, porque o verbo está no singular; e "carregar água a alguém" não é o sentido natural de portat, por isso não é dativo.
Acusativo plural: objeto direto. Os marinheiros contemplam as estrelas.
Nominativo plural: sujeito, confirmado pelo verbo em -nt. Lembre que nauta é masculino.
Ablativo singular, com in: lugar onde. A loba está na floresta.
Dativo plural: destinatário de nārrat. A professora conta uma história às meninas. A forma -īs também é ablativo, mas não há preposição e "contar" pede "a quem".
Vocativo singular: a pessoa a quem se fala. Olá, professora!
Complete com a forma correta da palavra entre parênteses. Todas são da primeira declinação. Vocabulário: videt = vê; magna = grande; ambulat = passeia, caminha; lūcent = brilham; nāvigant = navegam.
lūnam: objeto direto, acusativo singular.
rēgīnae: genitivo singular, "da rainha".
puellae: dativo singular, "à menina".
amīcā: ablativo singular, depois de cum.
Stellae: nominativo plural, sujeito de um verbo no plural.
Ītaliam: acusativo com in, porque há movimento ("para dentro da Itália"). Com ablativo (in Ītaliā) seria "navegam na Itália", sem movimento de chegada.
Decline no singular e no plural, em voz alta e depois por escrito.
Singular: terra, terrae, terrae, terram, terra, terrā. Plural: terrae, terrārum, terrīs, terrās, terrae, terrīs.
Singular: nauta, nautae, nautae, nautam, nauta, nautā. Plural: nautae, nautārum, nautīs, nautās, nautae, nautīs. As terminações são as mesmas de rosa; só o gênero é masculino, o que importa para os adjetivos (nauta bonus, capítulo 5).
Anote o caso de cada palavra antes de traduzir. Vocabulário: epistula = carta; scrībit = escreve; pecūnia = dinheiro; nōn = não; habent = têm; Rōma = Roma; habitat = mora; poēta = poeta.
Fīlia (nom., sujeito), rēgīnae (gen., "da rainha"), epistulam (ac., objeto), amīcae (dat., "à amiga", confirmado por scrībit, "escreve a alguém"): A filha da rainha escreve uma carta à amiga.
Nautae (nom. pl.), pecūniam (ac.), nōn habent: Os marinheiros não têm dinheiro.
Poēta (nom. sing., masculino), Rōmae (com nomes de cidade, esta forma indica o lugar onde: "em Roma"; é um resto de um sétimo caso, o locativo, igual ao genitivo na primeira declinação), cum puellīs (abl. pl., companhia), habitat: O poeta mora em Roma com as meninas.
Para cada frase, faça a tabela da seção 5 (palavra, caso e número, função) e traduza. Vocabulário: fābula = história; nārrant = contam; dēlectat = agrada, encanta.
Poētae: nominativo plural, sujeito (verbo em -nt). Fābulās: acusativo plural, objeto. Puellīs: dativo plural, destinatário de nārrant. Os poetas contam histórias às meninas.
Fābula: nominativo singular, sujeito (verbo em -t). Poētae: genitivo singular, "do poeta", ligado a fābula; não pode ser sujeito plural, porque o verbo é singular. Puellās: acusativo plural, objeto. A história do poeta encanta as meninas.
As gramáticas servem para consultar a tabela quando você se perder (em Bennett, os casos estão nos §§ 17–19 e a primeira declinação no § 20). Ora Maritima pratica exatamente este capítulo em texto corrido, e o Gênesis na Vulgata é um bom primeiro texto autêntico para reconhecer casos.
Pe. João Ravizza
Gramática latina completa em português, usada por gerações nas escolas brasileiras, com um compêndio de história da literatura latina. Nona edição (1940), em domínio público (autor falecido em 1941). Fac-símile em PDF no Internet Archive.
Benjamin Hall Kennedy
A gramática escolar inglesa por excelência: paradigmas, regras curtas e os famosos versinhos mnemônicos de gênero. Compacta e prática. Fac-símile em PDF (edição de 1906) no Internet Archive.
Charles E. Bennett
Gramática de referência compacta (1918), em inglês, com macrons: sons, flexões, sintaxe, prosódia. Mais curta e mais fácil de consultar que Allen & Greenough; cabe num leitor de EPUB.
Leni Ribeiro Leite
Curso básico de latim em português, da Universidade Federal do Espírito Santo (EDUFES, 2021), em PDF de acesso aberto. O primeiro volume cobre os fundamentos da língua com textos, exercícios e explicações em português. O único método universitário brasileiro gratuito e legal que localizamos; licença CC BY-NC-ND, por isso só link.
E. A. Sonnenschein
Uma história contínua para iniciantes absolutos (1902): as férias de um menino na costa de Kent, com gramática e exercícios em inglês. Começa com a primeira declinação e avança devagar; muito usado com o Familia Romana. Fac-símile em PDF no Internet Archive.
Hieronymus Stridonensis (Vulgata)
A Vulgata Clementina completa, do Gênesis ao Apocalipse, livro a livro. Comece por Marcos, Gênesis ou os Salmos: frases curtas, vocabulário repetitivo e um texto que você já conhece em português. A leitura cristã fundamental e, para muitos, a primeira obra longa lida em latim. No LibriVox há, por ora, só o Salmo 22 gravado.
